Esta formación en dos partes ayuda a familias y educadores a entender cómo apoyar el comportamiento de un niño en la escuela. Cuando el comportamiento interfiere con el aprendizaje, las escuelas deben identificar qué intenta comunicar el niño y enseñar alternativas positivas. El recurso explica cómo participar en el proceso de evaluación de la conducta funcional (FBA) y plan de intervención para el comportamiento (BIP).